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- | Die spontane Reaktion als theater-pädagogisch Arbeitende braucht einerseits ein strukturiertes Vorgehen im methodischen Lern-Aufbau, und andererseits eine Fähigkeit, auf Situationen | + | Der Materialien-Satz, mit dem [[Augusto Boal]] arbeitete, war dynamisch, wie das Konzept, das auf vielfältige [[Situation]]en der Theater |
- | Der Materialien-Satz, | + | Im [[dialogischen Lernen]] nahm er aus allen Arbeiten die Beiträge der Teilnehmenden |
- | Im dialogischen Lernen nahm er aus allen Arbeiten die Beiträge der Teilnehmenden mit und benannte manche Übungen nach den Orten, an denen er sie kennen gelernt hatte, wie den | + | [[Vampir von Straßburg]] |
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+ | oder die [[Drei Enthüllungen von Santa Teresa]] | ||
===== Spiele und Übungen der Bewusstseinsbildung ===== | ===== Spiele und Übungen der Bewusstseinsbildung ===== | ||
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[[Spiele und Übungen]] der [[Bewusstseinsbildung]] bereiten den Blick auf Bilder und Szenen vor, | [[Spiele und Übungen]] der [[Bewusstseinsbildung]] bereiten den Blick auf Bilder und Szenen vor, | ||
- | Das [[Theater der Unterdrückten]] entwickelt durch [[Augusto Boal]], ist eine Sammlung von Übungen, Spielen und Theatertechniken, | + | "Das [[Theater der Unterdrückten]] entwickelt durch [[Augusto Boal]], ist eine Sammlung von Übungen, Spielen und Theatertechniken, |
==== Spiele, Übungen und Theatertechniken sind in vier Kategorien eingeteilt: ==== | ==== Spiele, Übungen und Theatertechniken sind in vier Kategorien eingeteilt: ==== |